Il Consiglio dei Ministri, nella riunione del 21 maggio 2004, ha approvato in via preliminare, altri due decreti legislativi sulla riforma della scuola: uno riguardante l'innalzamento dell'obbligatorietà scolastica fino ai 18 anni e l'altro sull'alternanza scuola-lavoro. Il decreto sul diritto all'istruzione e alla formazione obbligatoria per tutti fino a 18 anni, in particolare, costituisce una tappa storica nel processo educativo del Paese dopo l'innalzamento dell'età dell'obbligo a 14 anni, stabilito nel 1962, e a 15 in seguito. Il provvedimento, predisposto in attuazione della delega al Governo conferita dall'articolo 1, commi 1 e 2 e dall'articolo 7 della legge n. 53/2003, disciplina il diritto-dovere all'istruzione e alla formazione di ciascuna persona, a partire dal primo anno della scuola primaria, per il raggiungimento del pieno successo formativo. La legge n. 53/2003 prevede, infatti, che sia assicurato a tutti il diritto all'istruzione e alla formazione per almeno dodici anni o, comunque, sino al conseguimento di una qualifica entro il diciottesimo anno di età. Tale diritto si realizza nel primo ciclo del sistema dell'istruzione (scuola primaria + scuola secondaria di primo grado) e nel secondo ciclo (licei + istruzione e formazione professionale). Il Consiglio dei Ministri del 21 maggio scorso, come abbiamo detto, ha approvato in via preliminare anche il decreto legislativo che disciplina la possibilità, per gli studenti cha abbiano compiuto il 15° anno di età, di realizzare i corsi del secondo ciclo in alternanza scuola-lavoro. Questo percorso formativo viene attuato sotto la responsabilità dell'istituzione scolastica e formativa per assicurare ai giovani, oltre alle conoscenze di base, di sperimentare le proprie vocazioni e attitudini ai fini di una scelta più consapevole rispetto ai percorsi successivi. Questo strumento, che estende e mette a sistema le migliori esperienze già acquisite dalle scuole (terza area dell'istruzione professionale, iniziative sperimentali nell'istruzione tecnica), consentirà ai ragazzi di acquisire, oltre alle conoscenze di base, anche le competenze spendibili sul mercato del lavoro. La Riforma della scuola, ricordiamo, era stata approvata dal Parlamento il 12 marzo 2003. La legge n.53 del 28 marzo 2003 contenente delega al Governo per riorganizzare il "sistema istruzione" nel nostro Paese, dopo la pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale del 2 aprile 2003 è entrata in vigore il 17 aprile 2003. La prima attuazione della riforma è contenuta nel decreto legislativo approvato definitivamente dal Consiglio dei ministri del 23 gennaio 2004, dopo il parere favorevole delle regioni, degli Enti locali e delle Commissioni parlamentari. Con l'approvazione del 23 gennaio si conclude dunque l'iter del provvedimento, iniziato con la deliberazione del Consiglio dei ministri del 12 settembre 2003, concernente il primo modulo dell'attuazione della "riforma Moratti", relativa al funzionamento della scuola dell'infanzia (triennale) e del primo ciclo dell'istruzione: scuola primaria (quinquennale) e scuola secondaria di primo grado (triennale). Nel Consiglio dei ministri del 12 settembre 2003, contestualmente al via al decreto legislativo, era stato varato anche un piano di investimenti per complessivi 8320 milioni di euro da destinare alla riforma della scuola di primo grado. La riforma della scuola si arricchisce così nel vero senso della parola È il sito del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), realizzato per orientare i ragazzi/e interessati all'iscrizione all'università, ovvero all'iscrizione ai corsi dell'Alta Formazione Artistica e Musicale, nella scelta del corso di studi che più risponde ai loro interessi ovvero all'accesso ai corsi di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS) o all'inserimento nel mondo del lavoro. Il sito offre anche la conoscenza dell'offerta formativa di ogni ateneo, quale risulta dalla banca dati aggiornata alla data del 31 marzo 2004. Al seguente indirizzo sito.cineca.it/strutture/ puoi effettuare la ricerca degli atenei e di tutte le facoltà presenti sul terriorio italiano. Università degli Studi del MOLISE Facoltà di AGRARIA Facoltà di ECONOMIA Facoltà di GIURISPRUDENZA Facoltà di SCIENZE del BENESSERE Facoltà di SCIENZE MATEMATICHE FISICHE e NATURALI Facoltà di SCIENZE UMANE e SOCIALI DIPARTIMENTI SCIENZE ANIMALI, VEGETALI E DELL'AMBIENTE CENTRI CENTRO CULTURA MOLISE Sepino "I. VOLPE" Codice CBEE81101Q Sepino "I.C. TIBERIO" Codice CBAA81100D Sepino "I.C. TIBERIO" Codice CBIC81100N Sepino "TIBERIO" Codice CBMM81101P Sepino CAPOL. Codice CBAA81101E
La riforma scolastica
La scelta dell'università
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Istituti scolastici
Tipologia SCUOLA PRIMARIA
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Regione MOLISE
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Descrizione PLESSO
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Tipologia SCUOLA DELL' INFANZIA
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Regione MOLISE
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Descrizione ISCUOLA DELL' INFANZIA
Ist. riferimento CBIC81100N
Tipologia ISTITUTO COMPRENSIVO
Indirizzo LARGO MERCATO
C.A.P. 86017
Regione MOLISE
Località
Comune Sepino
Provincia CAMPOBASSO
Telefono 0874790138
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Descrizione ISTITUTO COMPRENSIVO
Ist. riferimento CBIC81100N
Tipologia SCUOLA PRIMO GRADO
Indirizzo LARGO MERCATO
C.A.P. 86017
Regione MOLISE
Località
Comune Sepino
Provincia CAMPOBASSO
Telefono 0874790138
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Descrizione SEZIONE STACCATA
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Tipologia SCUOLA DELL' INFANZIA
Indirizzo VIA SANT'ANGELO
C.A.P. 86017
Regione MOLISE
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Comune Sepino
Provincia CAMPOBASSO
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Descrizione SCUOLA DELL' INFANZIA
Ist. riferimento CBIC81100N
Pagina aggiornata il 29/02/2024